A.教師職業(yè)所決定的特殊性質(zhì)
B.教師生涯特質(zhì)
C.教師職業(yè)特質(zhì)
D.責(zé)任心
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.客觀性
B.移情作用
C.敏感性
D.心胸豁達(dá)
A.去個(gè)性化
B.從眾行為傾向
C.社會(huì)干擾作用
D.社會(huì)惰化作用
A.心理健康教育知識(shí)
B.心理環(huán)境
C.心理訓(xùn)練
A.總結(jié)性評(píng)估
B.過程的評(píng)估
C.計(jì)劃的評(píng)估
A.學(xué)生智商
B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
C.學(xué)習(xí)策略
D.學(xué)生個(gè)性傾向性
最新試題
()是在現(xiàn)實(shí)中形成的。它反映著基本生活傾向并表現(xiàn)在該個(gè)體所特有的行為方式上。
圍手術(shù)期術(shù)后出現(xiàn)心理障礙的主要原因是()
圍手術(shù)期患者出院后出現(xiàn)心理障礙的主要原因是()
()是人類所特有的心理活動(dòng),具有一定的社會(huì)歷史性。
器官移植術(shù)后患者心理干預(yù)的主要方法有()
如果服務(wù)員過于(),會(huì)使消費(fèi)者對(duì)服務(wù)員產(chǎn)生不穩(wěn)重或過急的感覺。
燒傷患者初期心理特點(diǎn)不包括()
消費(fèi)者在餐飲活動(dòng)過程中的情緒具有多個(gè)方面的基本特征,主要包括()。
如果()太低,會(huì)延誤服務(wù)時(shí)機(jī),使客人受到冷落。
情感是與()需要滿足與否相聯(lián)系的心理活動(dòng)。