單項(xiàng)選擇題

【案例分析題】
龍舌蘭是一種有著豐富色彩的庭院花卉，在真實(shí)遺傳的品系當(dāng)中雜交產(chǎn)生F1代，再自交產(chǎn)生F2代，如下所示：假設(shè)龍舌蘭的遺傳模式符合孟德爾遺傳回答下列各題。

這種基因互作的效應(yīng)所對應(yīng)的基因顯性純合時(shí)對應(yīng)的表型是（）

A.紅色
B.藍(lán)色
C.紫色
D.棕色
E.對顏色沒有影響

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單項(xiàng)選擇題
【案例分析題】
龍舌蘭是一種有著豐富色彩的庭院花卉，在真實(shí)遺傳的品系當(dāng)中雜交產(chǎn)生F1代，再自交產(chǎn)生F2代，如下所示：假設(shè)龍舌蘭的遺傳模式符合孟德爾遺傳回答下列各題。

在這些基因中存在基因間的互作，這種效應(yīng)可能是（）
A.上位效應(yīng)
B.抑制基因
C.疊加效應(yīng)
D.互補(bǔ)作用
單項(xiàng)選擇題
【案例分析題】
龍舌蘭是一種有著豐富色彩的庭院花卉，在真實(shí)遺傳的品系當(dāng)中雜交產(chǎn)生F1代，再自交產(chǎn)生F2代，如下所示：假設(shè)龍舌蘭的遺傳模式符合孟德爾遺傳回答下列各題。

控制紅色的基因有幾個(gè)等位基因（）
A.1
B.2
C.3
D.4
單項(xiàng)選擇題
【案例分析題】
龍舌蘭是一種有著豐富色彩的庭院花卉，在真實(shí)遺傳的品系當(dāng)中雜交產(chǎn)生F1代，再自交產(chǎn)生F2代，如下所示：假設(shè)龍舌蘭的遺傳模式符合孟德爾遺傳回答下列各題。

那么，通過上表，可以確定共有多少個(gè)基因參與龍舌蘭的花色決定（）
A.2
B.3
C.4
D.5
E.6
單項(xiàng)選擇題
【案例分析題】
通過下面的譜系圖，回答下列問題。

關(guān)于第V代子女，他們?yōu)槭裁炊紱]有表現(xiàn)出耳聾？（）
A.它們都不帶有致病基因
B.它們只帶有部分的致病基因
C.它們帶有所有的致病基因，但被掩蓋，不會發(fā)病
D.這種現(xiàn)象是小概率事件
單項(xiàng)選擇題
【案例分析題】
通過下面的譜系圖，回答下列問題。

推斷耳聾的遺傳方式是怎樣的（）
A.性染色體顯性遺傳
B.常染色體顯性遺傳
C.性染色體隱性遺傳
D.常染色體隱性遺傳
單項(xiàng)選擇題
某群落有3個(gè)種群，共400個(gè)個(gè)體，其中甲種群100個(gè)個(gè)體，乙種群100個(gè)個(gè)體，丙種群200個(gè)個(gè)體，則根據(jù)辛普森多樣性指數(shù)計(jì)算，該群落的物種多樣性指數(shù)為（）
A.0.5
B.0.375
C.0.625
D.0.875
單項(xiàng)選擇題
在生態(tài)系統(tǒng)的能量流動中，能量形式的轉(zhuǎn)變順序是（）
A.光能→化學(xué)能→熱能
B.熱能→光能→化學(xué)能
C.化學(xué)能→光能→熱能
D.光能→熱能→化學(xué)能
單項(xiàng)選擇題
小的笑鷗雞（laughing gull chick）在父母的喙尖啄食，作為適應(yīng)性反應(yīng)，導(dǎo)致成鳥具有反芻行為。對1日齡和3日齡的笑鷗雞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中后者與其父母一起訓(xùn)養(yǎng)。將這些小鳥置于下列不同模型的親鳥頭部，有下面的反應(yīng)：請選擇對此實(shí)驗(yàn)正確的解釋：（）

A.啄食行為是固定的反應(yīng)形式，任何長的銳利的物體是等效的刺激
B.隨著年齡增加，笑鷗雞的啄食率增加
C.1日齡小鳥的反應(yīng)在與親鳥的模式更接近時(shí)更為顯著
D.啄食行為是先天的行為，小鳥有差異的能力是學(xué)習(xí)的結(jié)果
單項(xiàng)選擇題
我們常能看到路旁的畜群并不懼怕來往車輛，這屬于（）
A.本能
B.習(xí)慣化
C.悟性學(xué)習(xí)
D.條件反射
單項(xiàng)選擇題
關(guān)于進(jìn)化穩(wěn)定對策（ESS）說法錯(cuò)誤的是（）
A.進(jìn)化穩(wěn)定對策是種群中絕大多數(shù)成員所采用的某種最佳策略稱為進(jìn)化穩(wěn)定策略
B.進(jìn)化穩(wěn)定對策一旦形成，任何行為異常的個(gè)體采取的策略都無法與之相比，將受到自然選擇的懲罰和淘汰
C.對于某個(gè)個(gè)體而言，最好的策略取決于群體中絕大多數(shù)個(gè)體采取的策略
D.動物按進(jìn)化穩(wěn)定對策采取的行為是為了能夠使自己最大限度的獲取凈收益，而與群體的利益無關(guān)