A.真肋
B.假肋
C.浮肋
D.以上都不是
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A.體育學(xué)校
B.舞蹈學(xué)校
C.德育學(xué)校
D.體操學(xué)校
A.免疫作用
B.吸收作用
C.供能作用
D.分解作用
A.運(yùn)輸氧氣和二氧化碳
B.調(diào)節(jié)人體體溫
C.維持細(xì)胞新陳代謝
D.血壓維持在正常水平
A.教育能力
B.科研能力
C.教學(xué)能力
D.管理能力
A.11
B.12
C.21
D.25
最新試題
在跳高技術(shù)動(dòng)作的助跑與起跳階段,抓住助跑倒數(shù)()擺動(dòng)腿落地時(shí)的“滾動(dòng)“動(dòng)作,充分蹬伸,推髖向前,完成積極地起跳腿近步放腳動(dòng)作,從而進(jìn)入起跳階段。
男子110米欄中,最后一欄距終點(diǎn)線的距離是()米。
“怎么評(píng)價(jià)”是體育教學(xué)評(píng)價(jià)的()。
教材分析核心的最里層是教材的()。
在訓(xùn)練過程中,教師發(fā)現(xiàn)李雷的背越式跳高存在錯(cuò)誤動(dòng)作,教師讓他先進(jìn)行正確動(dòng)作再進(jìn)行錯(cuò)誤動(dòng)作的交替練習(xí),這是屬于()。
在體育教學(xué)過程中,首先要著力引發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,然后再在體育教學(xué)實(shí)踐中有意進(jìn)行強(qiáng)化,是貫徹了()。
以下哪一項(xiàng)不屬于體育教學(xué)方法改革與發(fā)展趨勢(shì)()。
學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)以()為依據(jù),同時(shí)又為制定單元和課時(shí)計(jì)劃提供依據(jù)。
乒乓球運(yùn)動(dòng)技術(shù)大約有()大類()項(xiàng)。
消化液的功能描述錯(cuò)誤的是()