你可能感興趣的試題

問答題
【簡答題】能力與知識技能的關(guān)系如何？
答案：一、知識技能與能力的練習：
1、知識技能推動和促進能力的發(fā)展，是能力發(fā)展的基礎(chǔ)；
2、能力有制約知識...
問答題
【簡答題】簡述人的外部表情的變化。
答案：面部表情；言語表情；身段表情
問答題
【簡答題】簡述情緒、情感的功能。
答案：信號功能；適應功能；動機功能；組織功能
問答題
【簡答題】簡述情商的含義。
答案：情商也稱情感商數(shù)，是人的情緒、情感發(fā)展水平的一種指標，也就是一個人感受、理解、控制、運用、表達自己以及他人情感的能力。
問答題
【簡答題】如何提高學生的情商水平？
答案：正確認識與控制自己的情緒、情感；正確認識與判斷他人的情緒、情感；協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力與水平。
問答題
【簡答題】怎樣控制激情？
答案：自我意識調(diào)控；理智調(diào)控；合理釋放；藝術(shù)升華；適當轉(zhuǎn)移
問答題
【簡答題】情緒、情感的兩極性有哪些表現(xiàn)？
答案：積極動力（增加）作用于消極阻力（減少）作用；肯定與否定性質(zhì)；激動與評定狀態(tài)；緊張與輕松作用；情緒的強弱兩級狀態(tài)。
問答題
【簡答題】簡述如何培養(yǎng)中小學生的學習動機。
答案：通過學習目的教育，啟發(fā)學生的自覺性；培養(yǎng)學生的求知欲和學習興趣；利用原有動機的轉(zhuǎn)移，使學生產(chǎn)生學習的需要；通過先進人物的...
問答題
【簡答題】簡述自我效能感對學生的心理和行為的影響。
答案：一、影響活動的選擇；
二、影響努力的程度和堅持性，決定在困難面前的態(tài)度；
三、影響活動時的情緒；
四、影響活動的完成。
問答題
【簡答題】簡述教學中創(chuàng)設(shè)“問題情境”的方式。
答案：一般有兩種方式：一是語言提示的方式，二是活動的方式。

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【簡答題】簡述加德納的多元智能理論。

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