衡量農業(yè)現(xiàn)代化水平的重要標志是農業(yè)勞動生產率和土地生產率。

（）指用一些可視化的手段（例如在大白紙上寫字、畫圖、做表格等）來傳遞相關信息的溝通形式。

科學技術是第一生產力，但科學技術并不等于現(xiàn)實生產力，因為科學技術只是潛在的、知識形態(tài)的生產力，只有通過推廣這一環(huán)節(jié)，讓農民掌握科學技術并在農業(yè)生產上應用，才能使科技成果轉化成生產力，進而促進農業(yè)發(fā)展、農村繁榮。

以下關于學習認知原理得到的啟示，描述錯誤的是（）。

農業(yè)專家系統(tǒng)具有系統(tǒng)性、靈活性和高效性的特點。

農業(yè)技術推廣教育的特點包括普及性、內容實用性、實踐性和時效性。

技校培訓就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農業(yè)技術學校，農民通過到農技校學習，增長知識，提高素質。

以人為本是現(xiàn)代農業(yè)的重要特征。

以下關于農業(yè)推廣在農業(yè)和農村發(fā)展中作用的描述，錯誤的是（）。

以下關于采用進步農民策略原因的描述，錯誤的是（）。