單項(xiàng)選擇題參觀完天文館后,幼兒對火箭感興趣,教師組織幼兒制作火箭,出發(fā)點(diǎn)是:()
A.活動
B.內(nèi)容
C.興趣
D.目標(biāo)
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1.單項(xiàng)選擇題()是幼兒園教育課程的“指南針”和“方向盤”。
A.課程目標(biāo)
B.課程內(nèi)容
C.課程組織
D.課程實(shí)施
2.單項(xiàng)選擇題幼兒園重要的合作伙伴是:()
A.社會
B.家長
C.社區(qū)
D.政府
3.單項(xiàng)選擇題對幼兒園課程進(jìn)行考察和分析,以確定其價值和適宜性的過程是指:()
A.幼兒園教學(xué)評價
B.幼兒園環(huán)境評價
C.幼兒園課程評價
D.幼兒園活動評價
4.單項(xiàng)選擇題在活動過程中,教師需要不斷地對活動情況進(jìn)行評價,不斷分析調(diào)整,以取得教育的最佳效果的是:()
A.內(nèi)部評價
B.活動過程中的評價
C.效果評價
D.形成性評價
5.單項(xiàng)選擇題在課程實(shí)施之后對其效果的評價,在于檢查課程方案的有效性,成功程度的是:()
A.內(nèi)部評價
B.終結(jié)性評價
C.效果評價
D.形成性評價
最新試題
幼兒園課程評價以教師的自評為主要方式,因此,教師的()是對園本課程開發(fā)評價最有效的方式之一。
題型:單項(xiàng)選擇題
簡述教學(xué)活動的游戲化或心理化特征。
題型:問答題
簡述心理學(xué)對幼兒園課程的影響。
題型:問答題
簡述幼兒園課程編制的主要內(nèi)容。
題型:問答題
簡述幼兒園課程內(nèi)容組織的形式。
題型:問答題
簡述幼兒園課程評價的主要內(nèi)容。
題型:問答題
組織幼兒園綜合課程的邏輯起點(diǎn)是()
題型:單項(xiàng)選擇題
教師以扮演客串角色的身份加入幼兒正在進(jìn)行的區(qū)域活動當(dāng)中,教師的這種干預(yù)方式屬于()
題型:單項(xiàng)選擇題
簡述主題指導(dǎo)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
題型:問答題
結(jié)合實(shí)際論述游戲在幼兒園課程中的作用。
題型:問答題