簡述識字對小學(xué)生成長的重要意義。

試論述小學(xué)語文教學(xué)中的字族文識字教學(xué)法，并舉例闡述。

簡述語言習(xí)得與教學(xué)理論的基本觀點(diǎn)。

簡述“四位一體”教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的內(nèi)容。

在語文教學(xué)中，教師要培養(yǎng)小學(xué)生對語段整體感知的能力。

小學(xué)語文教學(xué)是價(jià)值性、人文性色彩明顯的教學(xué)形態(tài)，文以載道、文道合一是小學(xué)語文教學(xué)的根本特點(diǎn)。

論述一名優(yōu)秀語文教師如何在日常語文教學(xué)活動中采取多樣化的方式來提高小學(xué)生的口語交際素養(yǎng)？

看圖或觀察事物以后，能說一段意思完整、連貫的話，這是小學(xué)一年級說話教學(xué)的要求。

試論述小學(xué)作文教學(xué)方法中的分格訓(xùn)練法？

小學(xué)生口語交際能力發(fā)展的最佳期是學(xué)齡期開始10年內(nèi)。