A.生物進(jìn)化說 B.生物起源說 C.教育的心里起源說 D.教育的勞動起源說
A.AECT’05定義采用的是教育技術(shù) B.AECT’05定義將評價范疇列為一個單獨的范疇 C.AECT’05定義添加了有關(guān)改善績效的新內(nèi)容 D.AECT’05定義更加強(qiáng)調(diào)過程與資源的技術(shù)性和合適性
A.英國 B.美國 C.中國 D.德國