單項選擇題卡特爾16種人格因素測驗屬于（）
A.自陳量表法
B.情境測驗法
C.投射測驗法
D.評定量表法
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1.單項選擇題年級常模屬于（）
A.發(fā)展常模
B.組內(nèi)常模
C.年齡常模
D.百分等級常模
2.單項選擇題已知兩個變量之間為高相關(guān)，則r可能等于（）
A.-0.8
B.-0.2
C.0.6
D.0.4
3.單項選擇題一組數(shù)據(jù)：73，77，76，71，78的方差是（）
A.2.31
B.6.80
C.75
D.76
4.單項選擇題組限表述為“15~19”的這一組數(shù)據(jù)的實上限為（）
A.18.5
B.19
C.19.5
D.14.5
5.單項選擇題下列現(xiàn)象中是推斷統(tǒng)計的是（）
A.因素分析
B.相關(guān)系數(shù)
C.平均數(shù)
D.標準差
最新試題
用于表示被試在某一被試團體中相對地位的測驗是（）
題型：單項選擇題
最早將統(tǒng)計學應用到心理與教育領域的學者是（）
題型：單項選擇題
簡述教育測量的主要誤差來源。
題型：問答題
χ2檢驗的過程中要求每一類的理論次數(shù)應該（）
題型：單項選擇題
某研究員在高中一年級學期末對某班學生的數(shù)學成績進行了測驗，以檢驗初中升學考試數(shù)學試卷的效度，這屬于（）
題型：單項選擇題
當總體比較大，內(nèi)部結(jié)構(gòu)比較復雜，而所抽樣本又比較少的時候應使用（）
題型：單項選擇題
區(qū)分度指數(shù)值在什么范圍內(nèi)，說明項目區(qū)別被試優(yōu)劣的能力還相當?shù)娜?，應通過修改來提高其區(qū)分能力（）
題型：單項選擇題
在計算某道試題的區(qū)分度時，得到題目鑒別指數(shù)為0.35，則可評價該題目（）
題型：單項選擇題
不受極端數(shù)據(jù)的影響，但不穩(wěn)定的集中量數(shù)是（）
題型：單項選擇題
簡述散點圖適用的數(shù)據(jù)類型。
題型：問答題