學(xué)生已滿勞動年齡因上學(xué)而失去的收入部分屬于（）。

建國以來，教師工資制度的變遷，不正確的敘述是（）。

試述造成教育規(guī)模過小萎縮型學(xué)校的原因。

為什么教育經(jīng)濟(jì)效益計(jì)量上只能求得近似值？

教育對提高勞動生產(chǎn)率的貢獻(xiàn)，下面的敘述錯誤的是（）。

試從教育經(jīng)濟(jì)效益不同層面上考察教育經(jīng)濟(jì)效益。

簡要回答發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家教育投資收益率的不同。

簡述美國中學(xué)適度規(guī)模。

分析解決我國教師工資問題的思路。

教師的平均工資應(yīng)該略高于其他行業(yè)的工資，是因?yàn)椋ǎ?/p>