填空題從狹義而言，教育測(cè)量是根據(jù)一定規(guī)則對(duì)（）用數(shù)字加以描述。
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3.填空題（）是最優(yōu)良的集中量。
4.單項(xiàng)選擇題Z分?jǐn)?shù)測(cè)驗(yàn)量表是平均數(shù)為多少的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)量表？（）
A.0
B.1
C.50
D.500
5.單項(xiàng)選擇題音樂學(xué)院聲樂系入學(xué)考試屬于：（）
A.成績(jī)測(cè)驗(yàn)
B.預(yù)測(cè)測(cè)驗(yàn)
C.難度測(cè)驗(yàn)
D.普通測(cè)驗(yàn)
最新試題
單向方差分析的功能是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
A 為連續(xù)變量，B 為順序變量，考察A 與B 之間的相關(guān)程度，應(yīng)采用（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
最早將統(tǒng)計(jì)學(xué)應(yīng)用到心理與教育領(lǐng)域的學(xué)者是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
某考試成績(jī)服從均值為μ，標(biāo)準(zhǔn)差為σ的正態(tài)分布，如果將所有考生的分?jǐn)?shù)都擴(kuò)大兩倍，則μ＋3σ的概率（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
分?jǐn)?shù)
題型：名詞解釋
卡特爾16種人格因素測(cè)驗(yàn)屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
當(dāng)遇到兩個(gè)變量，其中一個(gè)是連續(xù)變量，另一個(gè)是二分類的稱名變量時(shí)，他們之間的相關(guān)連帶關(guān)系的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
用數(shù)字1、2、3、4、5、6、7來表示跑步比賽的名次，這種量表是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
推斷某兩個(gè)總體參數(shù)是否等于某個(gè)定值或相等，應(yīng)該使用（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
方差分析的目的在于分析樣本數(shù)據(jù)的變異來源。（）
題型：判斷題