古代蒙學(xué)教材《百家姓》屬于（）內(nèi)容。

小學(xué)教育不屬于（）。

從廣義層面來說，小學(xué)教育目標(biāo)，指小學(xué)教育應(yīng)達到的預(yù)期學(xué)習(xí)結(jié)果。

張紅的媽媽看到張紅的數(shù)學(xué)考了75分，很不高興，狠狠地批評了她。張紅媽媽錯在（）。

確立班集體目標(biāo)應(yīng)考慮哪些方面的內(nèi)容？

“全面發(fā)展”作為一種教育理想、追求和信念，包含著四個層面的內(nèi)涵，即（）、多方面發(fā)展和自由發(fā)展。

將初等小學(xué)堂規(guī)劃為義務(wù)教育的是（）。

早期的課程論專家博比特倡導(dǎo)（）。

生活形態(tài)的小學(xué)教育，主要表現(xiàn)為（）。

在教育實踐過程中，教學(xué)評價的主要目的是為了（）。