A.生產(chǎn)力發(fā)展
B.私有財(cái)產(chǎn)因素
C.社會(huì)分工
D.階級(jí)分化
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A.性格差異
B.缺乏互動(dòng)
C.溝通時(shí)機(jī)不當(dāng)
D.過(guò)度批評(píng)和指責(zé)
E.雙方過(guò)于獨(dú)立,不愿意依賴對(duì)方
A.文化背景
B.經(jīng)濟(jì)狀態(tài)
C.對(duì)婚姻的期望
D.個(gè)性
E.夫妻間交流
A.雙方的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
B.雙方的文化背景
C.雙方的生活習(xí)慣
D.雙方的世界觀
E.雙方的家庭期望
A.促進(jìn)家庭成員健康成長(zhǎng)
B.保持社會(huì)穩(wěn)定與發(fā)展
C.增強(qiáng)個(gè)人的名譽(yù)和社會(huì)地位8
D.提高社會(huì)成員的幸福指數(shù)
E.推動(dòng)社會(huì)文明健康發(fā)展
A.樹(shù)立生男生女都一樣的觀念
B.重視兒子的教育
C.避免重男輕女的態(tài)度
D.鼓勵(lì)女兒繼承家族姓氏
E.給予子女平等的關(guān)愛(ài)和教育機(jī)會(huì)
最新試題
夫妻雙方在解決養(yǎng)育子女問(wèn)題時(shí),應(yīng)該保持配偶在生活中的首要位置。
在新婚磨合期,夫妻之間的尊重、寵愛(ài)和友誼是建立健康關(guān)系的充分條件。
家長(zhǎng)在家庭教育中扮演著第一任教師和長(zhǎng)期、全方位的教師的角色。
在行為矯正中,父母以身作則是一種有效的教育方法,可以避免孩子模仿不良行為。
在親子關(guān)系診斷測(cè)驗(yàn)中,安全型親子關(guān)系的孩子在父母離開(kāi)時(shí)會(huì)表現(xiàn)出焦慮,父母回來(lái)后會(huì)立即尋求安慰。
婚姻家庭咨詢師在咨詢過(guò)程中,可以憑借自己的經(jīng)驗(yàn)對(duì)求助者的問(wèn)題進(jìn)行主觀判斷。
新婚磨合期出現(xiàn)問(wèn)題是不正常的現(xiàn)象,表明雙方在婚前準(zhǔn)備不足。
婚姻家庭咨詢師的最終目的是幫助每個(gè)家庭實(shí)現(xiàn)美滿幸福,促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的和諧。
父母的受教育程度對(duì)他們的教養(yǎng)方式有顯著影響,從而影響親子關(guān)系。
父母教養(yǎng)方式問(wèn)卷中的問(wèn)題可能包括()