問(wèn)答題簡(jiǎn)述民國(guó)初年教育改革的意義。
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我國(guó)西周時(shí)期專(zhuān)為上層貴族子弟而設(shè)的小學(xué)和大學(xué)，總稱(chēng)為（）
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以下關(guān)于存在主義教育的基本觀點(diǎn)，說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）
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英國(guó)近代“導(dǎo)生制”的源頭是（）
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先秦諸子百家中，特別注重自然科學(xué)和思維方法教育的是（）
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在教學(xué)方法方面，柏拉圖非常強(qiáng)調(diào)（）
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蒙田認(rèn)為，教育的目的是培養(yǎng)（）
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《教育論》一書(shū)的四篇論文包括（）
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納粹統(tǒng)治時(shí)期，德國(guó)為訓(xùn)練法西斯頭目成立的特殊學(xué)校包括（）
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法國(guó)在1959年連續(xù)頒布的兩項(xiàng)教育法令是（）
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“對(duì)某個(gè)情境中的問(wèn)題進(jìn)行不斷思考，最終解決問(wèn)題，獲得對(duì)問(wèn)題的新的認(rèn)識(shí)”指的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題