在教學(xué)方法方面，柏拉圖非常強(qiáng)調(diào)（）

法國(guó)進(jìn)行高等教育的機(jī)構(gòu)主要包括（）

“郎之萬一瓦隆教改方案”將全部教育分為兩段，它們是（）

昆體良主張教學(xué)形式應(yīng)采取（）

為了重新規(guī)劃英國(guó)高等教育，英國(guó)高等教育研究會(huì)于1983年提出了（）

英國(guó)1944的教育法重新把教育劃分為（）

以下關(guān)于存在主義教育的基本觀點(diǎn)，說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

到1980年英國(guó)中學(xué)的主要類型是（）

裴斯泰洛齊關(guān)于人的和諧教育的內(nèi)容主要包括道德教育、智育以及（）

在終身教育思想的發(fā)展中，具有里程碑意義的事件是（）