A.4、5個月
B.5、6個月
C.6、7個月
D.7、8個月
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A.出生~3個月
B.3~6個月
C.6~12個月
D.6個月~3歲
A.父親
B.母親
C.奶奶
D.保姆
A.30%
B.35%
C.40%
D.45%
A.0~12個月
B.0~13個月
C.0~14個月
D.0~15個月
A.生成轉(zhuǎn)換說
B.強(qiáng)化說、社會學(xué)習(xí)說
C.相互作用說
D.以上都是
最新試題
與人的愉快情緒相聯(lián)系的認(rèn)識(活動)傾向性是()。
影響有意的因素有目的任務(wù)明確、()、社會需要與間接興趣、積極主動的操作和智力活動。
概括有初級的經(jīng)驗概括和高級的()。
運動知覺是對物體空間位移和()的知覺。
興趣是人類認(rèn)識事物和從事活動的動力。人的興趣對未來的活動起準(zhǔn)備作用,對正在進(jìn)行的活動起推動作用,對活動的創(chuàng)造性和創(chuàng)新性起促進(jìn)發(fā)展作用,對注意起()作用,對智力起開發(fā)作用。
注意分配的條件是同時進(jìn)行的兩種或兩種以上的活動只能有一咎不熟練,活動之間應(yīng)有一定的()。
影響深度知覺的單眼線索有物體重疊、空間透視、運動視差、明暗陰影、水晶體調(diào)節(jié)。雙眼線索有雙眼輻合作用、()。
影響注意廣度(范圍)的因素有客體復(fù)雜程度和客體間的關(guān)系、環(huán)境因素、()、主體的知識經(jīng)驗和個性特征。
成就動機(jī)是在人的成就需要的上產(chǎn)生的,它是激勵個體去做自己認(rèn)為重要的或有價值的工作,并努力達(dá)到完善地步的一種()力量。
遺忘理論有三個學(xué)說,它們是()、干擾說、壓抑說。