教育行動研究中，實(shí)施行動后應(yīng)進(jìn)行（）

實(shí)驗報告中，用于補(bǔ)充說明實(shí)驗相關(guān)但正文未包含的內(nèi)容的部分是（）

實(shí)驗報告中，對實(shí)驗結(jié)果進(jìn)行深入剖析和解釋的部分是（）

教育實(shí)驗研究法的步驟不包括（）

以下關(guān)于事實(shí)性文獻(xiàn)的說法，錯誤的是（）

作品分析法中，分析的對象不包括（）

經(jīng)驗性文獻(xiàn)能提供（）

比較研究法的局限性在于（）

訪談法中，效率較高的是（）

教育科研中，收集資料后應(yīng)（）