單項(xiàng)選擇題

教師將課上要提的問(wèn)題呈現(xiàn)在PPT上，讓學(xué)生回答，并隨后展示答案，屬于哪種教與學(xué)的活動(dòng)（）。

A.教師提問(wèn)，學(xué)生作答
B.教師置境，學(xué)生體驗(yàn)
C.教師引導(dǎo)，學(xué)生探究
D.教師示范，學(xué)生模仿

你可能感興趣的試題

單項(xiàng)選擇題

學(xué)生是否掌握了即將學(xué)習(xí)的知識(shí)和能力是學(xué)生學(xué)習(xí)特征中的（）。

A.終極技能
B.初始技能
C.思維水平
D.感知覺(jué)特點(diǎn)

單項(xiàng)選擇題

王老師經(jīng)常利用MSN Messenger與北京的一位學(xué)科專家進(jìn)行交流，共同探討問(wèn)題。下面有關(guān)王老師對(duì)MSN的應(yīng)用的描述中正確的是（）。

A.他可以給課程專家發(fā)送郵件，但必須首先登錄自己的電子郵箱
B.他可以利用MSN將自己的備課記錄以文件的形式發(fā)送給學(xué)科專家
C.他可以和課程專家語(yǔ)音聊天，但不能與多人同時(shí)在線討論
D.應(yīng)用MSN時(shí)他無(wú)法知道自己的郵箱是否有新郵件

教師將課上要提的問(wèn)題呈現(xiàn)在PPT上，讓學(xué)生回答，并隨后展示答案，屬于哪種教與學(xué)的活動(dòng)（）。

你可能感興趣的試題

學(xué)生是否掌握了即將學(xué)習(xí)的知識(shí)和能力是學(xué)生學(xué)習(xí)特征中的（）。

王老師經(jīng)常利用MSN Messenger與北京的一位學(xué)科專家進(jìn)行交流，共同探討問(wèn)題。下面有關(guān)王老師對(duì)MSN的應(yīng)用的描述中正確的是（）。

教師將課上要提的問(wèn)題呈現(xiàn)在PPT上，讓學(xué)生回答，并隨后展示答案，屬于哪種教與學(xué)的活動(dòng)（）。

學(xué)生是否掌握了即將學(xué)習(xí)的知識(shí)和能力是學(xué)生學(xué)習(xí)特征中的（）。

王老師經(jīng)常利用MSN Messenger與北京的一位學(xué)科專家進(jìn)行交流，共同探討問(wèn)題。下面有關(guān)王老師對(duì)MSN的應(yīng)用的描述中正確的是（）。