對我國的教育作了整體性的基本法律規(guī)定的是（）。

教育法在其規(guī)定的適用范圍內，對每一對象都適用，每一對象都不可違背教育法的規(guī)定，這就是教育法的（）。

教育法對其適用的每一對象都持同樣的標準，不受對象的身份和地位等因素的影響，這就是教育法的（）。

教師勞動的（），要求教師必須加強自身的修養(yǎng)。

《中華人民共和國教師法》是（）通過的。

在需要尋求法律途徑解決問題時，向國家機關申述理由，請求處理的行為稱為（）。

中國1986年頒布的教育法令是（）。

自產生始至廢除前，教育法的標準和效力不會改變，法的更改必須經過一定的程序，這就是教育法的（）。

我國規(guī)定的中小學教師職業(yè)道德規(guī)范中，沒有（）內容。

提高教育的水準意味著提高國家的整體教育水平，在國家教育系統(tǒng)中增加（）學校教育的比重。