A.計(jì)分法
B.文字表達(dá)法
C.表格法
D.訪談法
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A.定量方法用于工作間的比較
B.定性方法用于工作間的比較
C.定性方法側(cè)重于職位特征的分析
D.定量方法側(cè)重于從整體上評(píng)價(jià)一個(gè)崗位
A.訪談分析法
B.關(guān)鍵事件法
C.工作日志法
D.任務(wù)清單分析法
A.崗位任職人員
B.崗位直接主管
C.外部人力資源專家
D.人力資源經(jīng)理
A.明確目的→選擇分析工具→收集工作信息→一分析工作信息→結(jié)果評(píng)價(jià)→制定工作說(shuō)明書
B.選擇分析工具→明確目的→收集工作信息→分析工作信息→結(jié)果評(píng)價(jià)→制定工作說(shuō)明書
C.選擇分析工具→明確目的→收集工作信息→分析工作信息→制定工作說(shuō)明書→結(jié)果評(píng)價(jià)
D.明確目的→選擇分析工具→收集工作信息→分析工作信息→制定工作說(shuō)明書→結(jié)果評(píng)價(jià)
A.智能水平、解決問(wèn)題能力、風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任
B.健康水平、智力水平、心理承受能力
C.溝通能力、人際交往能力、概念分析能力
D.智商水平、情商水平、健康水平
最新試題
職級(jí)分類法是一種基于崗位進(jìn)行編制的分類方法,因此具有較好的實(shí)用性和操作性。
排列法按相對(duì)價(jià)值大小排序,能夠準(zhǔn)確衡量不同崗位價(jià)值差距的大小,可以直接轉(zhuǎn)化為每個(gè)崗位具體的薪酬數(shù)額。
下面屬于核心工作內(nèi)容的是()。
企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源管理銜接的橋梁和紐帶的是()。
組織公民行為的英文縮寫是()。
工作分析興起于()。
按照成就需求理論,高成就需求者不會(huì)為自己設(shè)置目標(biāo),喜歡在外界的推動(dòng)下尋求問(wèn)題的答案。
因素比較法較為系統(tǒng)和完善,可靠性較高,但仍無(wú)法根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果直接得到工資數(shù)額。
定編的方法主要有勞動(dòng)效率定編法、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析法、行業(yè)比較分析法、專家訪談法等四種方法。
工作分析起源階段的代表人物是()。