A.一手資料、二手資料
B.直接資料、間接資料
C.組織內(nèi)部資料、組織外部資料
D.微觀資料、宏觀資料
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.手工雕刻術(shù)制品
B.深切木質(zhì)材料
C.提升笨重物體
D.每分鐘敲擊麻袋25次
A．職責(zé)
B．職業(yè)生涯
C．崗位
D．職系
A.清理組織中重復(fù)或不需要的崗位
B.清理某些崗位中富余的人員
C.確定哪些崗位需要進(jìn)行評(píng)價(jià)
D.確定崗位所需要的工作人員的數(shù)量
A.崗位分析→選擇標(biāo)準(zhǔn)工作崗位-工作崗位排列一崗位定級(jí)
B.崗位分析→工作崗位排列→選擇標(biāo)準(zhǔn)工作崗位→崗位定級(jí)
C.選擇標(biāo)準(zhǔn)工作崗位→工作崗位排列→崗位分析→崗位定級(jí)
D.工作崗位排列→選擇標(biāo)準(zhǔn)工作崗位→崗位分析一崗位定級(jí)
A.從狹義工作評(píng)價(jià)系統(tǒng)向廣義工作評(píng)價(jià)系統(tǒng)轉(zhuǎn)變
B.從描述性靜態(tài)工作評(píng)價(jià)向戰(zhàn)略性動(dòng)態(tài)工作評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變
C.從主觀性工作評(píng)價(jià)向廣泛使用計(jì)算機(jī)技術(shù)轉(zhuǎn)變
D.從宏觀性工作評(píng)價(jià)向微觀性工作評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變
最新試題
下面（）不屬于以人為基礎(chǔ)的系統(tǒng)分析方法。
工作分析興起于（）。
因素比較法較為系統(tǒng)和完善，可靠性較高，但仍無(wú)法根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果直接得到工資數(shù)額。
崗位評(píng)價(jià)以人為評(píng)價(jià)對(duì)象，評(píng)價(jià)人對(duì)崗位所做的貢獻(xiàn)。
分類法不是憑主觀簡(jiǎn)單排序，能夠準(zhǔn)確衡量不同崗位價(jià)值差距的大小，可以直接轉(zhuǎn)化為每個(gè)崗位具體的薪酬數(shù)額。
不同下屬的工作崗位在地理上分散會(huì)增加管理幅度。
為實(shí)現(xiàn)有效授權(quán)，應(yīng)注意哪些方面？（）
斯科特通過(guò)對(duì)工作中影響報(bào)酬的要素進(jìn)行研究后，提出了工作等級(jí)劃分的方法，并將其用于1923年美國(guó)《工薪劃分法案》。
按照雙因素理論，激勵(lì)因素追求公平，能者多勞，保健因素追求平等，人人有份。
崗位價(jià)值評(píng)估又稱崗位評(píng)價(jià)，是對(duì)各崗位在組織內(nèi)的價(jià)值體系中的相對(duì)位置進(jìn)行評(píng)估和排序的過(guò)程。