A.工作實(shí)踐法
B.職位分析問卷法
C.關(guān)鍵事件法
D.主題專家會(huì)議法
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A.保證培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行
B.保證培訓(xùn)工作的保密性
C.保證培訓(xùn)工作的紀(jì)律性
D.保證培訓(xùn)工作的獨(dú)立性
A.組織自身的規(guī)模
B.崗位評(píng)估方案的選擇
C.評(píng)估方案的實(shí)施成本
D.對(duì)評(píng)估方案的實(shí)施過程的管理
A.原始分組合法
B.等權(quán)重法
C.經(jīng)驗(yàn)權(quán)重法
D.多元同歸統(tǒng)計(jì)法
A.評(píng)價(jià)次數(shù)=N（N+l）/2
B.評(píng)價(jià)次數(shù)=N（N-l）/2
C.評(píng)價(jià)次數(shù)=（N+l）/2
D.評(píng)價(jià)次數(shù)=N/2
A.崗位價(jià)值就是崗位對(duì)組織的貢獻(xiàn)程度
B.不同的崗位其崗位價(jià)值是不同的
C.目前還沒有辦法來(lái)構(gòu)建崗位價(jià)值序列
D.崗位價(jià)值是可以加以科學(xué)判定的
最新試題
崗位價(jià)值評(píng)估又稱崗位評(píng)價(jià)，是對(duì)各崗位在組織內(nèi)的價(jià)值體系中的相對(duì)位置進(jìn)行評(píng)估和排序的過程。
對(duì)于文獻(xiàn)分析法所獲信息應(yīng)采取批判吸收的態(tài)度，切忌“先入為主”將舊信息作為標(biāo)桿來(lái)評(píng)價(jià)新信息。
因素比較法較為系統(tǒng)和完善，可靠性較高，但仍無(wú)法根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果直接得到工資數(shù)額。
下面屬于核心工作內(nèi)容的是（）。
斯科特通過對(duì)工作中影響報(bào)酬的要素進(jìn)行研究后，提出了工作等級(jí)劃分的方法，并將其用于1923年美國(guó)《工薪劃分法案》。
工作分析興起于（）。
員工對(duì)組織的貢獻(xiàn)不僅來(lái)自于其正式職責(zé)范圍內(nèi)的績(jī)效與成果，同時(shí)還要包括員工超越其職位對(duì)組織所創(chuàng)造的價(jià)值被稱為OCB。
部門責(zé)任描述是在一定的標(biāo)準(zhǔn)下描述部門的基本情況。
下面屬于外部專家的是（）。
交替排列法是按崗位價(jià)值由低到高依次選出崗位，得到所有崗位價(jià)值排序結(jié)果。