A.《職業(yè)辭典》
B.《職務(wù)辭典》
C.《職業(yè)大辭典》
D.《職務(wù)大辭典》
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你可能感興趣的試題
A.直線主管作為工作分析信息提供主體之一具有掌握信息全面的優(yōu)點
B.問卷法可以深入地收集到最客觀的工作分析信息
C.工作說明書中任職人員資格條件的制定應(yīng)就高不就低
D.有限的工作關(guān)系要優(yōu)于僵硬的工作關(guān)系
A.為了使得所有成員都能夠了解工作分析計劃方案的內(nèi)容
B.為了取得企業(yè)成員的認同與合作
C.為了展示人力資源管理部門的勞動成果
D.為了證明企業(yè)管理的規(guī)范性
A.管理責(zé)任與非管理責(zé)任
B.操作責(zé)任與非操作責(zé)任
C.計劃責(zé)任與非計劃責(zé)任
D.反饋責(zé)任與非反饋責(zé)任
A.高層領(lǐng)導(dǎo)
B.工作分析專家
C.直線主管
D.工作任職者
A.排序法
B.職位分類法
C.要素比較法
D.工作實踐法
最新試題
崗位評價以人為評價對象，評價人對崗位所做的貢獻。
下面屬于核心工作內(nèi)容的是（）。
崗位排序法是一種簡易的崗位價值評估方法，適合大型企業(yè)或崗位較多的企業(yè)。
按照成就需求理論，高成就需求者不會為自己設(shè)置目標(biāo)，喜歡在外界的推動下尋求問題的答案。
崗位價值評估又稱崗位評價，是對各崗位在組織內(nèi)的價值體系中的相對位置進行評估和排序的過程。
以職位評價和薪酬為導(dǎo)向的培訓(xùn)，培訓(xùn)周期一般是（）。
斯科特通過對工作中影響報酬的要素進行研究后，提出了工作等級劃分的方法，并將其用于1923年美國《工薪劃分法案》。
下面屬于外部專家的是（）。
創(chuàng)新要求高，工作方式難以固定適合于（）。
對于文獻分析法所獲信息應(yīng)采取批判吸收的態(tài)度，切忌“先入為主”將舊信息作為標(biāo)桿來評價新信息。