單項選擇題將工作分析分為廣義與狹義兩種,是從()上劃分的
A.分析的目的
B.客體分布范圍
C.分析切入點
D.以上都不對
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1.單項選擇題工作分析作為一種活動,其客體是()
A.整個組織體系
B.工作
C.工作分析者
D.一般公眾
2.單項選擇題工作分析作為一種活動,其主體是()
A.整個組織體系
B.工作
C.工作分析者
D.一般公眾
3.單項選擇題工作分析活動中,包括分解、比較與綜合三個部分的活動。其中,關(guān)鍵活動是()
A.分解
B.比較
C.綜合
D.以上都不對
4.單項選擇題分析者采用科學(xué)的手段與技術(shù),直接收集、比較、綜合有關(guān)工作的信息,就工作崗位的狀況、基本職責、資格要求等做出規(guī)范的描述與說明的活動過程被稱為()
A.工作分析
B.工作評價
C.素質(zhì)測評
D.績效管理
5.單項選擇題職能工作分析法(FJA.)的核心是()
A.工作描述語言的控制
B.工作職能等級的劃分
C.員工所需發(fā)揮的功能與應(yīng)盡的職責
D.工作系統(tǒng)的分析
最新試題
對于文獻分析法所獲信息應(yīng)采取批判吸收的態(tài)度,切忌“先入為主”將舊信息作為標桿來評價新信息。
題型:判斷題
企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源管理銜接的橋梁和紐帶的是()。
題型:單項選擇題
職級分類法是一種基于崗位進行編制的分類方法,因此具有較好的實用性和操作性。
題型:判斷題
按照雙因素理論,激勵因素追求公平,能者多勞,保健因素追求平等,人人有份。
題型:判斷題
崗位評價排列法只對崗位價值大小進行排序,得到的是定序結(jié)果,能夠準確量化崗位價值。
題型:判斷題
切忌在被觀察者無意識的狀態(tài)下進行觀察,這樣將會對組織造成難以挽回的負面影響。
題型:判斷題
崗位價值評估又稱崗位評價,是對各崗位在組織內(nèi)的價值體系中的相對位置進行評估和排序的過程。
題型:判斷題
訪談?wù)邞?yīng)使整個訪談過程不致偏離主題,但同時要努力維持輕松的交流氛圍,這是運用什么訪談技能?()
題型:單項選擇題
崗位排序法是一種簡易的崗位價值評估方法,適合大型企業(yè)或崗位較多的企業(yè)。
題型:判斷題
交替排列法是按崗位價值由低到高依次選出崗位,得到所有崗位價值排序結(jié)果。
題型:判斷題