A.目的
B.范圍
C.性質(zhì)
D.特點(diǎn)
E.任務(wù)
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A、合理支付報(bào)酬的依據(jù)
B、考試錄用科學(xué)化的依據(jù)
C、可以增加人員培訓(xùn)的針對(duì)性和目的性
D、有利于制定人事預(yù)算
E、有利于調(diào)整編制、提高效率
A.企業(yè)是否為員工按時(shí)繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)的爭(zhēng)議
B.企業(yè)是否為員工按標(biāo)準(zhǔn)繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)的爭(zhēng)議
C.工齡爭(zhēng)議
D.退休爭(zhēng)議
E.離休爭(zhēng)議
A.勞動(dòng)技能
B.勞動(dòng)責(zé)任
C.勞動(dòng)條件
D.勞動(dòng)強(qiáng)度
E.其他
A.員工年齡
B.員工參加工作
C.員工職業(yè)生涯
D.其他
A.必備條款
B.可備條款
C.約定條款
D.一般條款
最新試題
人才資源區(qū)別于其他人力資源的特征就是它的杰出,其“杰出”之處在于,所從事的是()。
人才資源生產(chǎn)當(dāng)前的重點(diǎn)是()。
()是通過對(duì)組織及其成員進(jìn)行全面、系統(tǒng)的調(diào)查,以確定理想狀況與現(xiàn)有狀況之間的差距。從而進(jìn)一步確定是否進(jìn)行培訓(xùn)及培訓(xùn)內(nèi)容的一種方法。
在職業(yè)領(lǐng)域,公道的特征包括()。
當(dāng)組織面對(duì)局部性變革時(shí),多采用的戰(zhàn)略是()。
按照員工的工作成果進(jìn)行考評(píng)的方法有()。
在所在的單位,你認(rèn)為自己屬于()的人
職業(yè)道德修養(yǎng)包括()等。
()我國(guó)從宏觀層次上開始關(guān)注人力資源問題,人力資源戰(zhàn)略被提高到國(guó)家戰(zhàn)略的層次。
舒爾茨人力資源理論中的“放棄收入”是指()。