A、1905
B、1882
C、1879
D、1900
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、心理的種族發(fā)展
B、個體心理發(fā)展
C、心理的種系發(fā)展
D、社會團體的心理發(fā)展
A、獲得繁衍感,避免停滯感
B、獲得勤奮感,克服自卑感
C、形成角色同一性,防止角色混亂
D、獲得親密感,避免孤獨感
A、3歲~4歲
B、2歲
C、13歲~14歲
D、7歲~8歲
A、達爾文于1876寫成《一個嬰兒的傳略》
B、霍爾于1922年出版《衰老:人的后半生》
C、普萊爾于1882年出版《兒童心理》一書
D、馮特于1879年在德國萊比錫成立心理學實驗室
A、對他人的具有敵視性、傷害性或破壞性的行為
B、利他行為
C、個體在社會化過程中逐漸習得道德準則,并以道德準則指導行為的發(fā)展過程
D、對他人或社會有利的積極行為及趨向
最新試題
王老師給今天表現好的小朋友發(fā)幫幫貼,這運用了哪一種心理學原理()
幼兒持續(xù)注意一個知覺對象的時間比較短,這體現了他們()的局限性。
女孩為了更好地理解和記憶鋼琴的曲譜,想象了關于蜜蜂的故事,屬于有意想象。
在實踐活動中,為實現某個目標、完成某項任務所進行的想象都屬于有意想象。
幼兒聽故事還會要求再講一遍,可以百聽不厭的重復聽,是因為()
幼兒背完兒歌就開始學認數字,很容易導致兩個活動記憶效果都差,可以解釋這種現象的遺忘理論是()
以下心理學家關注人的言語發(fā)展的先天遺傳能力的是()
一邊看樂譜一邊彈奏樂曲是()
()的幼兒能夠點數后說出物體總數,具備了數群概念,能認識第幾和前后順序,能按數取物,能應用實物進行數的組成和分解開始做簡單的實物運算。
學了“dairy”的單詞之后會影響“daily”單詞的記憶,這是由于()