A.當(dāng)國(guó)旗升起的時(shí)候，我從一個(gè)山村孩子純真的敬禮里，看到中國(guó)深處的偉力和韌性。
B.前幾年父親便去世了。
C.無(wú)論怎樣普通、微小的花朵，都是構(gòu)成美的部分。
D.他不是老實(shí)，是愚蠢。
E.梨不吃不知道味道。
F.墻上掛著兩張地圖，一張是世界地圖，一張是中國(guó)地圖。
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A.我心里不大痛快。
B.問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。
C.西瓜一人一個(gè)。
D.那次勝利我們已經(jīng)記不清是第幾次了。
E.你把房間給整理一下。
F.在這里，我誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)。
A.碩果累累
B.吃得很飽
C.有人找你
D.富裕起來(lái)
E.進(jìn)來(lái)歇一下
F.洗刷干凈
A.鐵
B.在
C.內(nèi)涵
D.清楚
E.豐富
F.動(dòng)作
A.這是我的。
B.他會(huì)理解的。
C.他是昨天進(jìn)的城。
D.工作干不完，他是不會(huì)休息的。
E.我們要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。
F.他今天會(huì)回來(lái)的。
A.不能單獨(dú)充當(dāng)謂語(yǔ)
B.不能受否定副詞“不”的修飾
C.一部分區(qū)別詞能作補(bǔ)語(yǔ)
D.可以不帶“的”作定語(yǔ)
E.經(jīng)常帶“的”構(gòu)成“的”字結(jié)構(gòu)
F.能受數(shù)量短語(yǔ)修飾
最新試題
在漢語(yǔ)中，有時(shí)一個(gè)結(jié)構(gòu)的肯定形式和否定形式表示的是同樣的意思，如“好熱鬧”和“好不熱鬧”都是“熱鬧”，“好容易”和“好不容易”都是“不容易”。
?要搞好復(fù)句教學(xué)，最重要的是讓學(xué)生把關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)背下來(lái)。
“上個(gè)周末我沒(méi)有休息為了寫(xiě)論文”這句話的錯(cuò)誤在于語(yǔ)序。
下列詩(shī)句中，與“群山萬(wàn)壑赴荊門(mén)，生長(zhǎng)明妃尚有村”修辭手法相同的一組是（）。
?漢語(yǔ)是意合型語(yǔ)言，注重以神統(tǒng)形。
語(yǔ)素的特點(diǎn)是它不能再被分割為更小的獨(dú)立運(yùn)用的單位。
下列詩(shī)句中，使用的用典修辭手法一組是（）。
“主語(yǔ)+把+動(dòng)詞+賓語(yǔ)+補(bǔ)充成分”是把字句的基本結(jié)構(gòu)形式之一。
下列詩(shī)句中，與“拋家傍路，思量卻是，無(wú)情有思”修辭手法不相同的一組是（）。
補(bǔ)語(yǔ)與賓語(yǔ)之間的區(qū)別在于：補(bǔ)語(yǔ)與述語(yǔ)之間是補(bǔ)充說(shuō)明關(guān)系，回答“怎么樣”的問(wèn)題；述語(yǔ)與賓語(yǔ)之間是支配關(guān)系，回答“什么”的問(wèn)題。?