那個(gè)春天,很暖
章月珍
女兒一歲時(shí),婆婆得了精神疾病,生活基本上能夠自理,自己每天做菜做飯洗衣服,只是一到傍晚,就會(huì)出現(xiàn)幻覺(jué),常常會(huì)無(wú)緣無(wú)故地把家里的東西扔掉。記得有一次女兒感冒,她竟把感冒藥全部扔到了池塘里,還振振有詞地說(shuō)那些是毒藥。說(shuō)著說(shuō)著,婆婆害怕地哭了。女兒一邊咳嗽一邊也哭個(gè)不停。我看著兩個(gè)淚人,也忍不住哭了。
那個(gè)冬天,很冷……
女兒五歲那年,有一天她()對(duì)我說(shuō):“媽媽?zhuān)铱刹豢梢該Q掉我奶奶呀?我要讓惜愉的奶奶做我的奶奶!”我說(shuō)為什么呀?她說(shuō):“我的奶奶一點(diǎn)都不好!從來(lái)沒(méi)有疼愛(ài)過(guò)我!但是惜愉的奶奶對(duì)惜愉可好了!每天來(lái)幼兒園接惜愉回家,回到家還給他做好多好吃的,冬天她灌好熱水袋給惜愉焐手,夏天她拿著扇子不停地給惜愉趕蚊子。"我把女兒摟在懷里:“這世上每一個(gè)做奶奶的都會(huì)疼愛(ài)自己的孫女。奶奶沒(méi)有好好疼愛(ài)你照顧你,那是因?yàn)樗×?。從你出生的那天起,她注定是你一輩子的奶奶,這個(gè)是誰(shuí)也無(wú)法替代的”。女兒()低下了頭。
女兒七歲時(shí),上小學(xué)一年級(jí)。有一天,她回家狠狠地把書(shū)包扔在桌上,()說(shuō):“我有這么個(gè)奶奶真是倒霉死了!害得我天天被同學(xué)們嘲笑,抬不起頭來(lái)!”我問(wèn)怎么了,她說(shuō):“奶奶每天去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,每天經(jīng)過(guò)我們學(xué)校。你說(shuō)她可笑不可笑,冬天扇扇子,夏天戴個(gè)絨線(xiàn)帽,同學(xué)們都說(shuō)她是瘋婆子!”我氣得把女兒的書(shū)包扔在地上,惡狠狠地說(shuō):“別人可以看不起你奶奶,可以嘲笑她,歧視她,但是你不可以!因?yàn)槟闶撬钣H的人,你的身上流著她的血!你要想同學(xué)們尊重你奶奶,首先要做到自己尊重你奶奶!不管奶奶變成什么樣子,她永遠(yuǎn)是你要去敬重的人”!女兒第一次看到我情緒如此激動(dòng),不停地說(shuō):“媽媽?zhuān)义e(cuò)了?!?女兒九歲那年,有一天我送她去學(xué)校。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)在學(xué)校門(mén)口有三個(gè)男孩正將香蕉皮扔向婆婆,我剛想制止,卻見(jiàn)女兒用力掙脫我的手,飛一般地跑過(guò)去,用小小的身體護(hù)著奶奶,大聲喊著:“不許你們欺負(fù)我奶奶!”。三個(gè)男孩愣住了,呆立在那里。我走過(guò)去,輕聲對(duì)他們說(shuō):“我不跟你們講大道理。每個(gè)人都會(huì)有老的一天,每個(gè)人也都會(huì)有生病的時(shí)候,想想看是不是?”三個(gè)男孩愣了一會(huì)兒,默默地走到我女兒面前說(shuō):”我們?cè)僖膊黄圬?fù)你奶奶了?!?女兒十一歲那年,院子里開(kāi)滿(mǎn)了鮮花。祖孫倆手持一根木棍,木棍的一頭系著一根漂亮的紅絲線(xiàn),紅絲線(xiàn)在風(fēng)中輕盈地飄著。女兒說(shuō)她在和奶奶釣蝴蝶。我問(wèn),沒(méi)有鉤怎么能釣得著蝴蝶呢?女兒說(shuō)她和奶奶不是在釣蝴蝶的身子,而是在釣蝴蝶的快樂(lè)!看著祖孫倆燦爛的笑容,我笑了。
那個(gè)春天,很暖……
(選自《2015 年中國(guó)精短美文精選》,有改動(dòng))
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文嫂這一形象與魯迅先生筆下的祥林嫂在性情氣質(zhì)上有一些相似之處,但兩人悲劇命運(yùn)的根源卻不同。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這種相似與不同。
用四個(gè)字概括這個(gè)寓言故事的內(nèi)容。
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結(jié)合《燈》這篇文章內(nèi)容,寫(xiě)出你對(duì)“要做燈塔發(fā)出的光,不要做蛤蟆魚(yú)身上的光!”這句話(huà)的理解,并聯(lián)系自己的生活體驗(yàn),談?wù)勀銓?duì)此的感悟。
第⑤段“通過(guò)預(yù)防接種,全球已經(jīng)成功消滅了天花;大多數(shù)國(guó)家和地區(qū)已經(jīng)阻斷了脊髓灰質(zhì)炎(小兒麻痹)野病毒傳播;球因白喉、百日咳、破傷風(fēng)和麻疹導(dǎo)致的發(fā)病、致殘與死亡也顯著下降?!边@句話(huà)運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法?有什么作用?
解釋字義。 (1)蟬方奮翼悲鳴,欲飲清露 (2)曲其頸,欲攫而食之也 (3)舉其頸,欲啄而食之也 (4)童子方欲彈黃雀
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《燈》這篇小說(shuō)第③段在全文中起什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
下列對(duì)《疫苗》這篇文章內(nèi)容的理解,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()