小班幼兒游戲中，只有在他人的提問下才會(huì)關(guān)注自己的結(jié)構(gòu)物，并開始反思，說明小班幼兒游戲具有（）特點(diǎn)。

矮小兒參加戶外運(yùn)動(dòng)多做（）運(yùn)動(dòng)。

關(guān)于結(jié)構(gòu)游戲特征的說法不正確的是（）

如果幼兒在外活動(dòng)時(shí)手指出血了，應(yīng)馬上（）。

構(gòu)成益智游戲的關(guān)鍵是益智游戲的玩法與（）

中班幼兒玩的最多的游戲是（）

教師和家長交流教育意見和孩子行為變化的情況，可使其對(duì)孩子的行為做出最恰當(dāng)、（）的反應(yīng)，從而促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。

（）注意幼兒衣服、鞋子是否適宜運(yùn)動(dòng)，及時(shí)提供有效幫助。

協(xié)助教師戶外游戲指導(dǎo)、安全管理，注意掌握幼兒運(yùn)動(dòng)（），隨機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行安全保健等自我保護(hù)知識(shí)的教育和指導(dǎo)。

幼兒教育離不開（），老師對(duì)幼兒實(shí)施教育需要家長的支持，同樣家長也需要老師的理解和幫助。