A.質(zhì)的研究
B.院校研究
C.行動(dòng)研究
D.敘事研究
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.課堂講授
B.習(xí)題課
C.軍事訓(xùn)練
D.實(shí)驗(yàn)課
A.提高教學(xué)效率
B.增強(qiáng)教學(xué)的計(jì)劃性
C.因材施教
D.有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神
A.蔣夢(mèng)麟
B.竺可楨
C.蔡元培
D.胡適
A.加強(qiáng)理論與實(shí)際的結(jié)合
B.激發(fā)了學(xué)員學(xué)習(xí)興趣
C.溝通學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系
D.有利于提高教師的整體水平
A.確定重點(diǎn)難點(diǎn)
B.選擇教學(xué)方法
C.設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程
D.教學(xué)反思
最新試題
高校社會(huì)服務(wù)最普遍的形式為（）
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求（）
我國(guó)高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會(huì)需求為導(dǎo)向，偏重職業(yè)性課程，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)應(yīng)用型人才的需求，這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢(shì)是（）
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)應(yīng)從哪幾個(gè)方面考查（）
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面（）
作為高校教師，應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì)，既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域，又關(guān)心國(guó)家、社會(huì)上的各種公共事務(wù)，對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷，引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展，捍衛(wèi)社會(huì)正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒?jí)專門人才，應(yīng)從哪幾個(gè)方面研究（）
就高校社會(huì)服務(wù)的內(nèi)容而言，校內(nèi)場(chǎng)館設(shè)施對(duì)外開放屬于（）
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有（）
高校開展科研服務(wù)的內(nèi)容包括（）