您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.集中培訓(xùn)
B.專題講座
C.個別指導(dǎo)
D.現(xiàn)場指導(dǎo)
E.學(xué)習(xí)交流
A.操作示范
B.規(guī)范講解
C.耐心答疑
D.及時反饋
E.替代操作
A.主動觀察
B.隨機(jī)觀察
C.隨意觀察
D.被動觀察
E.重點(diǎn)觀察
A.缺乏對嬰幼兒的了解
B.有很多陳舊的觀念
C.缺乏科學(xué)理論指導(dǎo)
D.以上皆是
A.局部反映嬰兒發(fā)展情況,又針對嬰兒的個別需要所編制的書面教學(xué)計劃
B.根據(jù)教師個人的經(jīng)驗(yàn),又針對大部分嬰兒的需要所編制的書面教學(xué)計劃
C.全面反映嬰兒發(fā)展情況,又針對全部嬰兒的總體需要所編制的書面教學(xué)計劃
D.全面反映嬰兒發(fā)展情況,又針對嬰兒的個別需要所編制的書面教學(xué)計劃
最新試題
寬容型父母和孩子之間也有很好的(),在孩子需要幫助時,他們也愿意提供幫助。
嬰幼兒個別化教學(xué)計劃的制定第一步是()。
每一個嬰幼兒都是一個獨(dú)立的個體,因此會表現(xiàn)出不同的特點(diǎn)和()
家庭教養(yǎng)活動的操作與實(shí)施有什么?
加德納多元智理論中提出的觀點(diǎn)是()
社會性活動的內(nèi)容選材可以是()。
帶教與培訓(xùn)的實(shí)踐指導(dǎo)法有兩種即:()和經(jīng)驗(yàn)分享法。
觀察對象分為個體觀察對象和()觀察對象。
父母和育嬰員態(tài)度是嬰幼兒依賴的主要原因。
()是一項(xiàng)具有合作及競爭特性的活動,它綜合了案例研究與角色扮演的形式。