A、12個(gè)月的嬰兒能垂直摘小丸,把手中物體放掉
B、15個(gè)月的嬰兒能搭積木7塊,用筆畫(huà)直線
C、30個(gè)月的嬰兒能搭積木8塊,搭橋,模仿畫(huà)直線、橫線
D、36個(gè)月的嬰兒能搭積木10塊,模仿畫(huà)圓形,會(huì)用筷子夾花生
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、5個(gè)月的嬰兒能模仿發(fā)音,懂得成人某些要求并作出反應(yīng),如再見(jiàn)等
B、7個(gè)月的嬰兒懂得某些人及物體名稱(chēng),部分小兒能有意識(shí)叫爸爸、媽媽及說(shuō)出物體名稱(chēng)
C、18個(gè)月的嬰兒能認(rèn)識(shí)和指出身體部分,聽(tīng)懂50個(gè)詞左右,講10個(gè)左右有意義的詞
D、20個(gè)月的幼兒能聽(tīng)懂300~500個(gè)詞,并能唱簡(jiǎn)單兒歌
A、1個(gè)月
B、2個(gè)月
C、3個(gè)月
D、4個(gè)月
A、創(chuàng)設(shè)專(zhuān)門(mén)的運(yùn)動(dòng)空間
B、增加滑梯訓(xùn)練
C、增加滑梯和秋千訓(xùn)練
D、四肢力量訓(xùn)練
A、1歲之前嬰兒的動(dòng)作發(fā)展越快,心理發(fā)展越好;1歲以后則相反
B、動(dòng)作發(fā)展對(duì)情感發(fā)展起決定性的作用
C、動(dòng)作發(fā)展是測(cè)定嬰兒心理發(fā)展水平的一項(xiàng)重要指標(biāo)
D、動(dòng)作發(fā)展水平越高,心理發(fā)展水平越低,反之也反
A、與嬰兒做發(fā)音游戲,進(jìn)行面對(duì)面交流
B、強(qiáng)迫嬰兒與陌生人打招呼
C、多聽(tīng)成人說(shuō)
D、哄著嬰兒說(shuō)話
最新試題
嬰幼兒手的動(dòng)作發(fā)展比腳的動(dòng)作要()。
節(jié)律游戲是以()等形式開(kāi)展的游戲活動(dòng)。
在發(fā)展嬰幼兒社會(huì)性游戲中,嬰幼兒要表達(dá)自己的(),主張態(tài)度。
做小糖球游戲時(shí)提醒嬰幼兒不能將橡皮泥放到()里。
在原始情緒反應(yīng)基礎(chǔ)上,嬰幼兒出現(xiàn)了真正的情緒,分化為()。
嬰幼兒主被動(dòng)操的訓(xùn)練方法是()。
()時(shí),嬰兒出現(xiàn)怕生現(xiàn)象,害怕陌生人以及陌生物體。
一歲以?xún)?nèi)嬰兒進(jìn)行有聲讀物練習(xí)時(shí)要求環(huán)境()。
學(xué)習(xí)兒歌《月亮》《太陽(yáng)》,使得激發(fā)他們()的興趣。
下列不是嬰幼兒藝術(shù)游戲活動(dòng)的特點(diǎn)是()。