單項選擇題教師能與學生取得共同語言,并能使教育影響深入學生的內(nèi)心世界的做法是()。
A.操縱學生
B.把自己的知識灌輸給學生
C.樹立正確的學生觀
D.監(jiān)督學生
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1.單項選擇題大學教師的()能力具有加速器或催化劑的功能,合理使用可以收到1+1>2的功效。
A.溝通能力
B.教學能力
C.研究能力
D.組織管理能力
2.單項選擇題高等院校的類型結構不包括()。
A.研究生教育
B.教學兼研究型院校
C.綜合性大學
D.研究型大學
3.單項選擇題與柏林大學的誕生有關的院校職能是()。
A.科研
B.社會服務
C.教學
D.知識創(chuàng)新
4.單項選擇題我國實施“985工程”的主要目標是()。
A.打造若干所具有世界先進水平的一流大學
B.推進“211”工程建設
C.盡快實現(xiàn)高等教育普及化
D.促進高等教育的多樣化
5.單項選擇題高等學??茖W研究最顯著的特點是()。
A.個體研究和集體協(xié)作的結合
B.教學和科研的結合
C.科學研究和教育研究的結合
D.學術責任和學術自由的結合
最新試題
高等教育學研究的基本內(nèi)容是()
題型:多項選擇題
高校專業(yè)建設中,提高高等教育質(zhì)量的關鍵是()
題型:單項選擇題
教師教學工作評價應從哪幾個方面考查()
題型:多項選擇題
高等學校社會服務的有效形式包括()
題型:多項選擇題
作為高校教師,應該具有獨立的精神氣質(zhì),既專注于自身的專業(yè)領域,又關心國家、社會上的各種公共事務,對社會現(xiàn)實進行價值判斷,引領社會發(fā)展,捍衛(wèi)社會正義,這表明教師的職業(yè)角色是()
題型:單項選擇題
為了引導高校合理定位,促進內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展,教育部組織開展的院校評估,包括()
題型:多項選擇題
與研究中小學教育為主要內(nèi)容的普通教育學相比較,高等教育學的學科特點是()
題型:多項選擇題
高等學校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括()
題型:多項選擇題
現(xiàn)場教學按其形式和功能大體分為哪些()
題型:多項選擇題
高校外部教學質(zhì)量評價,也稱外部教學評估,主要包括()
題型:多項選擇題