A、實(shí)施嬰兒個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃需采取科學(xué)的手段進(jìn)行評估
B、這種評估是總結(jié)性評估
C、實(shí)施嬰兒個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃需采取行程性評估
D、行程性評估也稱為過程評估
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你可能感興趣的試題
A、對嬰兒心理承受能力的評定和估價(jià)
B、對嬰兒生理上的成熟程度進(jìn)行評定和估價(jià)
C、對嬰兒發(fā)展水平和各項(xiàng)能力的發(fā)展水平及其發(fā)展速度的評定和估價(jià)
D、對嬰兒自理能力進(jìn)行評定和估價(jià)
A、對嬰兒發(fā)展水平和各項(xiàng)能力發(fā)展水平及其速度進(jìn)行科學(xué)評價(jià)
B、教育者要想象出嬰兒的大體情況
C、了解嬰兒父母的興趣
D、讓嬰兒提出自己的愿望
A、基礎(chǔ)和文化水平基本相同
B、基礎(chǔ)不同,文化水平參差不齊
C、工作態(tài)度一樣認(rèn)真敬業(yè)
D、專業(yè)知識(shí)和操作技能沒有較大的差異
A、0—6
B、1—3
C、3—6
D、0—3
A、保姆和育嬰員二個(gè)
B、育嬰員、育嬰師和高級育嬰師三個(gè)
C、保姆和育嬰師二個(gè)
D、育嬰員和育嬰師二個(gè)
最新試題
根據(jù)育嬰員的職業(yè)守則,()是育嬰員安身立命的根本。
對嬰兒的行為進(jìn)行評價(jià)的方法正確的是()。
勤奮好學(xué)是育嬰員提升()的主要途徑。
熱愛兒童是育嬰員工作的()
對觀察事物,育嬰員首先要全面進(jìn)行觀察,然后進(jìn)行局部觀察(細(xì)微觀察),從而發(fā)現(xiàn)事物各個(gè)側(cè)面的特點(diǎn)。
關(guān)于高級育嬰員開展培訓(xùn)的要求,不正確的是()。
小組與團(tuán)體教學(xué)實(shí)施前要做好分組安排。
育嬰員經(jīng)過職業(yè)培訓(xùn)和通過職業(yè)鑒定,取得(),從而邁出了職業(yè)生涯的第一步。
育嬰員可以完全用與成人交流的方式與嬰幼兒交流。
育嬰員為嬰兒做全身撫觸前,必須要做好個(gè)人準(zhǔn)備,如修剪指甲,去除首飾、手表,并用冷水洗凈雙手。