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()指個體依照特定的審美理想對于自我心性進行自覺的鍛煉、養(yǎng)育、錘煉和塑造,并通過這些審美活動所獲得的審美能力和達到的審美境界。
A.審美能力
B.審美興趣
C.審美修養(yǎng)
D.審美活動
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美育實施首先是在()中進行的。
A.美術(shù)課
B.音樂課
C.校園環(huán)境
D.課堂教學(xué)
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舞蹈的審美手段是()
A.場所
B.人體動作
C.音樂
D.舞臺布景
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