單項選擇題積極心理學在課堂中的實踐,應該關(guān)注五個主題:促進更好的思維能力、促進內(nèi)在動機、使學生能夠控制自己的生活、提升學生專注力與心流體驗以及()
A.使學生更有主見
B.使學生更快樂
C.使學生更好的學習
D.使學生更好享受生活
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1.單項選擇題擔心、害怕、恐懼、焦慮、期待的感覺大多會在團體輔導的()出現(xiàn)。
A.團體過渡階段
B.團體工作階段
C.團體創(chuàng)始階段
D.團體結(jié)束階段
2.單項選擇題根據(jù)團體開放程度和成員的構(gòu)成可以將團體分為()
A.同質(zhì)性團體
B.成長性團體
C.結(jié)構(gòu)式團體
D.治療性團體
3.單項選擇題結(jié)構(gòu)式團體人數(shù)要求為()
A.少于十人
B.十人左右
C.數(shù)十至數(shù)百名
D.以上三項皆可
4.單項選擇題團體內(nèi)()溝通形式的團體士氣最低。
A.鏈型
B.輪型
C.圓周型
D.全通道型
5.單項選擇題()不是團體輔導的特點。
A.影響力大
B.后續(xù)效果好
C.適應范圍較小
D.效率高
最新試題
下列對團體名稱描述不正確的有()。
題型:單項選擇題
樂觀可以使()更強,可以維持良好的健康方式,減少不良事件發(fā)生的概率。
題型:單項選擇題
“心靈之舞”對場地有一定的要求,如果是室內(nèi)則需要安靜的環(huán)境,如果是室外則需要活潑熱鬧的環(huán)境。
題型:判斷題
什么類型的活動可以發(fā)展活動參與者的寬恕品質(zhì)?()
題型:單項選擇題
()不是影響團體心理輔導效果的因素。
題型:單項選擇題
以下不屬于團體輔導在社區(qū)領(lǐng)域中應用的是()。
題型:單項選擇題
下列屬于工作階段引導成員參與技術(shù)的有()。
題型:多項選擇題
心理教育團體通常以較()的團體進行方式,讓成員在團體過程中經(jīng)驗并獲得成長。
題型:單項選擇題
實性沖突含有倫理式?jīng)_突、抗衡性沖突、()。
題型:單項選擇題
自我決定理論認為,自我決定是一種關(guān)于經(jīng)驗選擇的潛能,是在充分認識個人需要和環(huán)境信息的新基礎(chǔ)上,個體對行動所做出()選項。
題型:單項選擇題