A.在受訓者之間建立支持網(wǎng) B.培訓教師利用內(nèi)部簡訊的形式指導受訓者進行培訓成果的轉(zhuǎn)化 C.培訓教師向受訓者推薦一名以前參加過同樣的培訓項目的員工作為咨詢?nèi)藛T D.培訓老師向受訓者進行培訓知識的轉(zhuǎn)換
A.目的性 B.規(guī)律性 C.變革性 D.新穎性 E.發(fā)展性
A.有目的地選定一個主任 B.運用缺點列舉法,全面分析主體的缺點 C.運用希望點列舉法,對主體提出種種希望 D.考慮能否在不變或略變主體的前提下,通過增加附屬物以克服或彌補主體的缺陷 E.考慮能否利用或借助主體的某種功能,附加一種別的東西使其發(fā)揮作用