可逆性的心理操作可以朝（）、（）進行？

時間思維，要對時間的（）、（）作出反應(yīng)。

動機理論不是奧蘇貝爾的代表性理論

非隨意創(chuàng)造思維的思維成果需要通過比較復雜的心理加工過程與加工方式才有可能完成

教育信息化對培養(yǎng)創(chuàng)新人才或21世紀能力素質(zhì)的人才有至關(guān)重要的意義

學齡前兒童具有強大的語言基礎(chǔ)

通過自主創(chuàng)新，結(jié)合多年從事教改實踐的經(jīng)驗，形成的全新的方法是整合方法的解決方案

時間邏輯思維只能把握事物的屬性，不能把握事物的關(guān)系

簡單直覺思維在一般情況下是顯意識思維。

表征是大腦內(nèi)部用以反映主體關(guān)于外部世界知識與經(jīng)驗的某種象征性符號