單項(xiàng)選擇題《毛詩序》將“詩言志”納入文藝政策層面,并主張()。

A.“發(fā)乎情,止乎禮義”
B.“詩,可以興”
C.“文以載道”
D.“詩緣情”


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1.多項(xiàng)選擇題以下關(guān)于“審美反映的動(dòng)力”的描述正確的是()。

A.它不具有現(xiàn)實(shí)性及現(xiàn)實(shí)意義
B.源于主體對于現(xiàn)實(shí)狀況的不滿足而產(chǎn)生
C.它推動(dòng)著藝術(shù)家主體去追求和建構(gòu)自由而完滿的藝術(shù)世界
D.它是理想的完滿的藝術(shù)世界和有局限的不完滿的現(xiàn)實(shí)世界之間的這種水平差

2.單項(xiàng)選擇題“凡音之起,由人心生也。人心之動(dòng),物使之然也”,這段話出自()。

A.《詩品序》
B.《文心雕龍•物色》
C.《禮記•樂記》
D.《文賦》

3.多項(xiàng)選擇題以主體感受的形式扭曲變形地反映現(xiàn)實(shí)的假定性形態(tài)的是()。

A.拉伯雷《巨人傳》
B.斯威夫特《格列佛游記》
C.陶淵明《桃花源記》
D.魯迅《阿Q正傳》

4.多項(xiàng)選擇題普利漢諾夫的藝術(shù)主張包括()。

A.勞動(dòng)先于游戲
B.社會(huì)心理是藝術(shù)反映社會(huì)的中介
C.為藝術(shù)而藝術(shù)
D.不同的階級(jí)有不同的審美趣味

5.單項(xiàng)選擇題在建國后主流文學(xué)作品中,當(dāng)代中國婦女的形象的重要標(biāo)志是()。

A.非性別化
B.女性身份
C.去政治化
D.商業(yè)化

最新試題

文學(xué)批評方法理論建構(gòu)應(yīng)處理好非文學(xué)教學(xué)(字、詞、句)與文學(xué)教學(xué)的關(guān)系。()

題型:判斷題

文學(xué)意境,從結(jié)構(gòu)上來說,具有虛實(shí)相生的特征。這里的“實(shí)”,是指直接描寫的可見于眼前的景、物、事、境等等,又稱()

題型:多項(xiàng)選擇題

象征是()之間的比較,其中的意義是暗示出來的。

題型:多項(xiàng)選擇題

19世紀(jì)末20世紀(jì)西方初興起的()文學(xué)思潮,雖然包括表現(xiàn)主義、超現(xiàn)實(shí)主義、存在主義及荒誕派等多個(gè)流派。

題型:單項(xiàng)選擇題

文學(xué)理論、文學(xué)批評和文學(xué)史分別具有不同的研究對象和任務(wù)。它們之間相互獨(dú)立又相互聯(lián)系與滲透。()

題型:判斷題

大禹治水和普羅米修斯盜火的故事充分說明了()

題型:單項(xiàng)選擇題

“情不知其所起,一往而深,生者可以死,死者可以生,生而不可與死,死而不可復(fù)生者,皆非情之至也”體現(xiàn)了理想型文學(xué)的表現(xiàn)性特征。()

題型:判斷題

象征型文學(xué)描寫客觀物象的目的是暗示某種深廣的意義。()

題型:判斷題

明代吳喬說:“文,則炊而為飯;詩,則釀而為酒?!闭f明詩具有凝練性。()

題型:判斷題

敘述者一般分為()和()。

題型:多項(xiàng)選擇題