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單項(xiàng)選擇題根據(jù)教育系統(tǒng)賴以運(yùn)行的空間特征，不屬于教育的三種基本形態(tài)的選項(xiàng)是（）。

A.家庭教育
B.學(xué)校教育
C.職業(yè)教育
D.社會教育

1.單項(xiàng)選擇題在野外某地考察時，李明不用同伴的提示，就可以根據(jù)樹葉的稀疏程度，準(zhǔn)確判斷出回家的方向。這反映了他的認(rèn)知風(fēng)格屬于（）

A.場獨(dú)立型
B.場依存型
C.沉思型
D.沖動型

2.單項(xiàng)選擇題迎新晚會節(jié)目征集中，黃華既想在師弟師妹面前展示自己的才藝，又害怕表現(xiàn)不好遭人嘲笑。她此時產(chǎn)生的心理沖突為（）

A.雙趨沖突
B.雙避沖突
C.趨避沖突
D.多重趨避沖突

3.單項(xiàng)選擇題為了記憶圓周率π=3.14159265358979……3.1415927，同學(xué)們編寫了歌訣。這種認(rèn)知策略屬于（）

A.組織策略
B.精細(xì)加工策略
C.復(fù)述策略
D.資源管理策略

4.單項(xiàng)選擇題畢業(yè)匯報中，郭瀟認(rèn)為自己可以出色完成獨(dú)唱歌曲《好花紅》，自信流露于眉宇間。這說明他具有較高的自我（）

A.效能感
B.監(jiān)督
C.整合
D.理解

5.單項(xiàng)選擇題正在上學(xué)的小芳雙目失明，經(jīng)過特殊教育后她的聽覺更加敏感。這體現(xiàn)了感覺（）的特性。

A.適應(yīng)
B.對比
C.相互補(bǔ)償
D.延遲