單項(xiàng)選擇題在野外某地考察時(shí),李明不用同伴的提示,就可以根據(jù)樹葉的稀疏程度,準(zhǔn)確判斷出回家的方向。這反映了他的認(rèn)知風(fēng)格屬于()
A.場(chǎng)獨(dú)立型
B.場(chǎng)依存型
C.沉思型
D.沖動(dòng)型
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1.單項(xiàng)選擇題迎新晚會(huì)節(jié)目征集中,黃華既想在師弟師妹面前展示自己的才藝,又害怕表現(xiàn)不好遭人嘲笑。她此時(shí)產(chǎn)生的心理沖突為()
A.雙趨沖突
B.雙避沖突
C.趨避沖突
D.多重趨避沖突
2.單項(xiàng)選擇題為了記憶圓周率π=3.14159265358979……3.1415927,同學(xué)們編寫了歌訣。這種認(rèn)知策略屬于()
A.組織策略
B.精細(xì)加工策略
C.復(fù)述策略
D.資源管理策略
3.單項(xiàng)選擇題畢業(yè)匯報(bào)中,郭瀟認(rèn)為自己可以出色完成獨(dú)唱歌曲《好花紅》,自信流露于眉宇間。這說(shuō)明他具有較高的自我()
A.效能感
B.監(jiān)督
C.整合
D.理解
4.單項(xiàng)選擇題正在上學(xué)的小芳雙目失明,經(jīng)過(guò)特殊教育后她的聽覺(jué)更加敏感。這體現(xiàn)了感覺(jué)()的特性。
A.適應(yīng)
B.對(duì)比
C.相互補(bǔ)償
D.延遲
5.單項(xiàng)選擇題小學(xué)二年級(jí)的李明認(rèn)為一公斤的鐵比一公斤的棉花重。這屬于()
A.錯(cuò)覺(jué)
B.感覺(jué)
C.味覺(jué)
D.聯(lián)覺(jué)
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簡(jiǎn)述班主任管理機(jī)智的表現(xiàn)。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述小學(xué)突發(fā)事件的預(yù)防。
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簡(jiǎn)述教學(xué)工作計(jì)劃的內(nèi)容。
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簡(jiǎn)述小學(xué)班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)的要求。
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簡(jiǎn)述家校合作對(duì)家庭和社會(huì)的意義。
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簡(jiǎn)述學(xué)資料檔案一般包括哪些種類?
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簡(jiǎn)述如何對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行管理。
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簡(jiǎn)述編排課表要注意哪幾點(diǎn)?
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簡(jiǎn)述小學(xué)家校合作的區(qū)域?qū)Σ摺?/p>
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簡(jiǎn)述小學(xué)班級(jí)精神文化建設(shè)的要求。
題型:?jiǎn)柎痤}