學者申素平指出（）可分為兩類：一類是父母的個人參與權，另一類是父母的集體參與權。

體罰或變相體罰學生直接反映了該教師未履行下列哪種義務？（）

學校的融資主要體現(xiàn)在形成了多元化的融資渠道，由以傳統(tǒng)的財政教育經(jīng)費撥款為主轉變?yōu)椋ǎ┑刃问健?/p>

下列選項中哪些屬于學校的權利？（）

如何認識校長負責制？（）

社團法人與財團法人因設立的基礎不同，社團法人以（）為基礎。

父母教育權是貫穿兒童成長和發(fā)展的整個過程的自然權利。

所有權據(jù)其主體不同，不包括國家財產(chǎn)所有權。

父母教育權存在的合理性是（）。

（）是指父母在家庭教育、學校教育與國家教育和社會教育中發(fā)揮的作用，以促進孩子健康成長的權利與義務的總稱。