A.(4)(3)(2)(1)
B.(1)(2)(4)(3)
C.(4)(3)(1)(2)
D.(2)(1)(3)(4)
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A.簡單隨機(jī)抽樣
B.系統(tǒng)抽樣
C.分層抽樣
D.多階段整群抽樣
A.男
B.女
C.20歲
D.年齡
A.趨勢研究
B.同期群研究
C.同組研究
D.橫向研究
A.探索性研究
B.描述性研究
C.解釋性研究
D.拓展性研究
A.簡單還原
B.以偏概全
C.方法錯(cuò)誤
D.單位錯(cuò)誤
最新試題
定性研究最終的報(bào)告寫作和完成處在研究過程的最尾端。
簡述定額抽樣和分層抽樣在抽樣方法上的不同之處。
簡述配對方法與隨機(jī)指派方法的區(qū)別。
由于定量資料更多的是關(guān)于特征或性質(zhì),而不是關(guān)于變量的,因此它往往難以提供有力的證據(jù)來說明事物之間的因果關(guān)系。
簡述假設(shè)演繹法的邏輯過程。
概括性涉及的兩個(gè)方面,一是實(shí)地研究者所研究的一個(gè)或少數(shù)幾個(gè)對象是否能代表這些對象所來自的總體的問題,二是我們所研究的一個(gè)或少數(shù)幾個(gè)對象是否能代表其他同類對象的問題。
調(diào)查資料或許是最為規(guī)范的資料形式,無論是資料內(nèi)容還是其結(jié)構(gòu)都在調(diào)查問卷設(shè)計(jì)的同時(shí),就規(guī)范和統(tǒng)一起來了。
關(guān)于研究程序相對廣義的理解指的是所有研究都遵循的一般程序。即從選擇研究問題開始,經(jīng)過研究設(shè)計(jì)、資料收集、資料分析,最終到研究結(jié)果為止的過程。
所謂定性研究與定量研究的結(jié)合問題,只是二者在方法論和方法層面的結(jié)合問題,而不是認(rèn)識論和理論視角層面的結(jié)合問題。
為了盡量提高郵寄填答法調(diào)查的回收率和資料的質(zhì)量,研究者應(yīng)該注意哪一些方面的問題?