A、通過討論,問答,交流等形式在師生之間學生與學生之間分享教學的信息 B、由學生閱讀教科書、觀看或聆聽音像教材、做筆記等獲得教學信息 C、教學通過講授、談話、板書、演示等抽班級或一組學生傳遞教學信息。 D、根據(jù)教學的主觀和客觀條件、從多方面考慮安排的教學活動的方式。
A、監(jiān)督組 B、研究性課程學術委員會 C、檢查組 D、評審組
A、學生 B、家長 C、領導 D、教師