A、經(jīng)由過(guò)程評(píng)論辯論、問(wèn)答，交換等情勢(shì)在師生之間、學(xué)生與學(xué)生之間分享教授教化的信息。
B、由學(xué)生瀏覽教科書、不雅看或聆聽(tīng)音像教材、做筆記等取得教授教化信息。
C、教授教化經(jīng)由過(guò)程講解、談話、板書、演示等以班級(jí)或一組學(xué)生為單位傳遞教授教化信息。
D、根據(jù)教授教化的主不雅和客不雅前提、從多方面推敲安排的教授教化活動(dòng)的方法。