擬定寫作提綱的外部結(jié)構(gòu)形式為：（）→本文→（）。

美術也稱為造型藝術、（）藝術、視覺藝術。

（）是我國經(jīng)國家法令頒布，正式在全國實行的第一個完整的近代學校系統(tǒng)。

課程的四個要素：目標、（）、方法和評價。

《辭?！罚?989）中對“美”的定義是：①指味、色、聲態(tài)的好；②指才德或品質(zhì)的美；③善事、好事；④贊美、稱贊；⑤喜歡、稱心；⑥（）。美表現(xiàn)于不同方面，自然美、社會美、藝術美等不同形態(tài)。這些形態(tài)是審美和能動的創(chuàng)造對象，又是美感的源泉，并隨著社會實踐的發(fā)展而發(fā)展。

簡述課外美術活動的條件。

一個研究型美術教師應該是什么樣的？

教育評價是一個概括的術語。其含義為衡量學生某些方面的學習成績，衡量人是（）。

“美育”概念的提出者是德國劇作家、詩人（），他于1795年發(fā)表了（），第一次提出了“美育”的概念，并對美育的性質(zhì)、特征和社會作用作了系統(tǒng)的闡述。

構(gòu)成美術形式感的基本因素通常分為（）、構(gòu)圖、色彩、空間四方面。