教育行動(dòng)研究中，查閱文獻(xiàn)的目的是（）

教育實(shí)驗(yàn)法的基本要素不包括（）

經(jīng)驗(yàn)性文獻(xiàn)能提供（）

訪談法根據(jù)訪談次數(shù)不同分為（）

作品分析法中，分析的對象不包括（）

實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，對實(shí)驗(yàn)背景、目的和意義進(jìn)行說明的部分是（）

以下能為教育研究提供科學(xué)論證依據(jù)的是（）

教育科研中，制定研究計(jì)劃前應(yīng)（）

教育科研中，收集資料后應(yīng)（）

理論性文獻(xiàn)能提供（）