A.人的價值意義
B.人的自主人格
C.人所具有的現(xiàn)實潛在能力
D.人的潛意識
E.人的行為
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.器質(zhì)性疾病
B.精神疾病
C.人際關(guān)系問題
D.適應(yīng)問題
E.障礙性心理問題
A.理解
B.教育
C.發(fā)展
D.溝通
E.促進
A.這類兒童一般智力不正常
B.常見的兒童心理障礙
C.不存在與心理年齡不相符合的心理問題
D.突出表現(xiàn)為活動過多,但注意力相對集中
A.神經(jīng)癥是思想問題,不是人生觀出現(xiàn)了偏差
B.神經(jīng)癥是心理問題,是人生觀出現(xiàn)了偏差
C.神經(jīng)癥不是思想問題,是人生觀出現(xiàn)了偏差
D.神經(jīng)癥是心理問題,不是人生觀出現(xiàn)了偏差
A.依附性增強,獨立性減弱
B.依附性和獨立性同時減弱
C.依附性減弱,獨立性增強
D.依附性和獨立性同時增強
最新試題
焦慮是由緊張、不安、焦急、憂慮、恐懼交織而成的一種情緒狀態(tài)。中學(xué)生常見的焦慮反應(yīng)是()。
ABC理論是()的核心理論。
曉穎認為做事應(yīng)該盡善盡美,絕不容許有任何差錯,因而平時稍有失誤就極度焦慮,張老師通過改變認知偏差來幫助她克服這種焦慮情緒。這種心理輔導(dǎo)方法屬于()。
簡述學(xué)校開展心理健康教育的基本途徑。
在理解和把握心理健康標準時應(yīng)考慮哪些方面?
簡述心理輔導(dǎo)的主要方法。
恐懼癥是對特定的無實在危害的事物與場景的()。
心理評估的對象是()。
高三學(xué)生小輝因一次模擬考試失敗,就認定自己考不上理想中的大學(xué),感覺前途無望。根據(jù)理性情續(xù)療法原理,小輝的這種不合理信念屬于()。
心理健康教育的基本任務(wù)是什么?