測評中的“測”也稱為（）。

福蘭克·帕森斯的個性因素理論的主要觀點有（）。

有人說，培訓課程體系就是“課程包”，您對此怎么看？請結(jié)合培訓工作實際，談談您所在企業(yè)構(gòu)建培訓課程體系的主要思路、有效做法和主要特色？

（）屬于效能指標。

人員素質(zhì)測評作為用人單位進行人員甄選的手段時，所要測量的能力包括人們（）。

采用標準化測量的優(yōu)點之一是因為（），是測評工具對不同的人的測評結(jié)果便于對照和比較。

請你談談霍蘭德的職業(yè)選拔理論對于促進培訓工作的科學化有何意義？

培訓流程的構(gòu)成要素包括（）。

職責指標反映培訓工作的（）等各環(huán)節(jié)狀態(tài)。

人力資源開發(fā)需要注意的主要問題是必須跳出舊的人事管理（勞動力管理）的束縛；必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能；必須（），提高開發(fā)的整體效果。