表達權對于一個國家的政治、（）的發(fā)展具有基礎性作用。

道德的調節(jié)功能主要是通過調節(jié)（）的關系而使之逐步完善和諧。

集體主義離我們并不遙遠，在具體的學習工作生活中，（），以正當合法的手段保障個人利益，是對公民最基本的道德要求。

享有法律權利的主體稱為權利人，承擔法律義務的主體稱為義務人，這說明（）

當前，在一些領域和一些人當中，價值判斷沒有了界限、喪失了底線，甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學生要善于明辨是非，善于判斷選擇，要（）

參與法治實踐是學習法律知識的有效途徑，以下屬于有效的法治實踐的是（）

大學生遵守網(wǎng)絡生活中的道德要求，要（），成為營造清朗網(wǎng)絡空間的正能量。

奉獻精神傳遞社會溫暖，能夠（）

道德和法律都是（）的重要手段，二者相輔相成、相互促進。

道德往往運用（）等范疇，反映人類的道德實踐活動和道德關系，從中揭示社會道德發(fā)展的趨勢，為人們的行為選擇提供指南。